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    中控生料磨操作崗位試題(卷)2015.docx
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    中控生料磨操作崗位試題(卷)2015.docx

    中控生料磨操作崗位試題 2015 姓名 部門 成績 一、填空題(每空 2 分,共 22 分) 1、硅酸鹽水泥熟料的主要化學組成為 ,還有少量的 Mg0 。其主要礦物組成為 還有少量 f- CaO 、方鎂石 等,其中 和 在熟料鍛燒過程中主要起熔劑的作用。 2、增濕塔的作用是 3、熱交換主要有: 三種,立磨內主要以 方式為主。 TOC \o "1-5" \h \z 4、生料磨出口溫度報警停車設定值為 ℃ 。 5、皮帶機一般帶有的保護有 。 6、出磨生料細度的控制指標為 ≤ %,水份控制指標為 ≤ %。 二、判斷題(每小題 2 分, 7 小題共 14 分) 1、當收塵器入口溫度越低時其電收塵效果越好。( ) 2、只要生料均化庫均化效果好,入窯生料就能滿足生產要求。( ) 3、立磨開機時還要通知值班調度、總降和化驗室。( ) 4、生料一般是由石灰石、硅質原料、鐵質原料磨制而成。( ) 5、常用電動機工作電壓為 380V 和 6000V 。( ) 6、運行聯鎖指在設備運行之后起聯鎖保護作用。( ) 7、窯尾袋收塵器的氣體入口溫度除對氣體的收塵效果的影響外,對設備沒有影 響;( ) 、選擇題(每小題 2 分, 7 小題共 14 分) 1、立磨操作中要求 之間平衡。 A、喂料、負壓、溫度 B、通風、差壓、料層 C、差壓、溫度、研磨壓力 D、通風、喂料、研磨壓力 2、下列說法中不對的是 。 A、出磨生料水份大,對生料庫儲存不利; B、出磨生料水份大,生料流動性變差; C、出磨生料水份大,對窯鍛燒不利; D、出磨生料水份越小越好; 3、生料磨密封風機的風壓低于 ,必須清理過濾網。 A、 2100Pa B、2100KPa C、21bar D、5500Pa 4、下述關于潤滑劑選用原則的說法,錯誤的是 。 A、對于低速、重載、溫度高和承受沖擊載荷時,應選用粘度較大的潤滑油; B、對于承載大的機體應選用耐高壓的潤滑油; C、潤滑脂適應于灰塵不易進入軸承內的部件; D、采用潤滑脂時,潮濕環境下,只有使用鈣基潤滑脂; 5、某生料經分析發現生料飽和比過高,此時應采取的措施有 A、增加 CaCO 3 B、增加 SiO2 C、將生料磨細 D、減少校正原料含量 6、國家標準規定普通水泥燒失量必須 。 A、 ≤4.5% B、≥ 5.0% C、≤5.0% D、≥4.5% 7、下列說法中不對的是 。 A、

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    (完整word版)汽車維修高級技師復習題-含答案()E...docx
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    汽車維修高級技師復習題 目錄 職 業 道 德 1 基 礎 知 識 3 底 盤 故 障 診 斷 6 汽 車 修 理 理 論 8 維 修 工 藝 規 程 10 組 織 實 施 維 修 作 業 11 組 織 實 施 維 修 作 業 12 生 產 管 理\質 量 管 理 13 設 備 車 輛 工 藝 的 改 進 14 特 殊 機 型 15 技術總結與論文的撰寫 17 職 業道德 一、名詞解釋: 1、職業資格: 2、從業資格: 3、執業資格: 4、職業資格證書: 5、職業能力: 二、多項選擇題 1、我國的教育分為哪幾個層次 ?( ) A、基礎教育 B、職業教育 C、成人教育 D、高等教育 2、一般認為,職業素質由思想政治素質和哪些素質內容構成 ?( ) A、職業道德素質 B、科學文化素質 C、專業技能素質 D、身體心 理素質 3、職業道德品質,由道德認知、道德情感和哪些素質共同構成 ( ) A、道德精神 B、道德意志 C、道德信念 D、道德行為 4、職業道德的基本規范是辦事公道、奉獻社會及哪些規范。 ( ) A、愛崗敬業 B、誠實守信 C、熱愛祖國 D、服務群眾 5、職業一般具有哪些特征。 ( ) A、專業性 B、多樣性 C、技術性 D、時代性 第1頁共18頁 6、職業道德行為養成的作用有那些 ?( ) A、提高綜合素質; B、促進事業發展; C、實現人生價值; D、抵制不正之風。 7、職業興趣在職業活動中的作用有那些 ?( ) A、職業興趣影響職業的定向和選擇。 B、職業興趣促進智力開發和潛能的挖掘。 C、職業興趣能提高工作效率。 D 、職業興趣能促進同志間的友好往來。 8、職業性格調適的途徑和方法 ( ) A、樹立正確的職業觀 B 、學習榜樣,陶冶情操 C、嚴格要求,提高素養 D、積極實踐,加強磨煉。 9 、目前,我國實行的就業方針是 ( ) A、== 促進就業 B、市場調節就業 C、個人自主就業 D、雙向選擇 10 、職業安全衛生制度包括 ( ) A、安全生產責任制度 B 、安全生產檢查制度 C、勞動安全監察制度 D 、傷亡事故報告和處理制度 三、單項選擇題 1 、通向職業生活的橋梁是什么。 ( ) A、科學文化知識學習 B、專業課學習 C、理論課學習 D、實習課 學習 2 、職業道德的核心是什么 ?( ) A、愛人民 B、愛社會主義 C、全心全意地為人民服務

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    11只貓做苦工教案.docx
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    11只貓做苦工教案.docx

    《 11只貓做苦工》教案 活動目標: 1、能根據 11 只小貓的行為動作和表情, 培養閱讀理解和閱 讀預測的能力。 2、初步感受生活中規則的重要性。 3、運用已有的知識經驗,創新續編故事,大膽想象和講述。 活動準備: 繪本《 11只貓做苦工》 4-12 頁活動準備: 活動過程: 1、創設情境,引出話題,激發幼兒的談話興趣師:今天,我們 一起動手布置了一個展覽會, 我們來看看都有哪些展覽品吧! ( 照 片、紀念品、土特產、幼兒的旅游繪畫、 《11 只貓做苦工》的地 圖插頁等) 一、導入音樂導入, (播放《智慧樹》開場音樂)師:小朋 友們,讓我們一起伴隨著音樂開心地旅游吧! 二、展開 1、師(播放課件) :看,這里有 11 只小貓也去旅 游了。 我們一起來看看, 它們都去了哪些地方?經歷什么有趣的 故事吧! 2、逐幅觀察并理解畫面內容第 5 頁:重點引導幼兒理解 " 禁止 "的意思提問: 小貓們看見花園的第一個反應是什么? "禁止 采摘 " 是什么意思? 小結:禁止禁止就是不行!不能!不可以!不能夠!小貓們 會采花嗎? 第 6 頁:重點觀察貓隊長的動作神態提問: 誰是和其他小貓 不同的?貓隊長的動作和神態好像在說什么? 第 7 頁:突出 " 人人都采花、戴花 " 的趣味性師:花兒好看我 不摘,結果每人采了一朵戴在頭上。 第 8-11 頁:遷移前面的講述經驗,簡略閱讀和理解。 提問: "危險,禁止過橋 "、 "禁止攀爬樹木 "這個標志告訴我 們什么?如果你是小貓, 你會怎么做?小貓們又是怎么做的呢? 第 12 頁:重點引導幼兒猜測情節的發展提問:這次小貓們 會鉆進去嗎?如果進去了會發生什么事呢? 3、鼓勵幼兒用繪畫的形式續編故事。 (1)幼兒繪畫,教師觀察。 (2)鼓勵幼兒大膽想象不同的故事。 (3)請幼兒講述自己創編的故事,鼓勵幼兒大膽講述,發 展語言表達能力。 (4)同伴之間互相講述自己的故事。 (5)教師也講述自己的不同的故事。 三、結束在音樂中結束活動師;小朋友們為 11 只小貓編了 這么多好玩有趣的旅游故事,小貓們玩得可開心了?,F在,旅游 結束了,我們休息一會吧。 活動二:早期閱讀 --《十一只貓做苦工》 活動目標: 1、進一步感受生活中規則的重要性。 2、能積極和同伴團結、互相幫助。知道團結起來力量大。 3、學會積極想辦法解決問題。 活動準備: 1、繪本人手一

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